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“5 Atividades Inclusivas que Encantam e Ensinaram Meus Alunos”
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O que fazer quando a criança entra em crise
e você NÃO SABE o que fazer?
O que fazer quando a criança entra em crise
e você NÃO SABE o que fazer?
O que fazer quando a criança entra em crise
e você NÃO SABE o que fazer?
Um passo a passo simples para você agir com segurança
na hora da crise — sem gritar, sem punir e sem piorar tudo.
Um passo a passo simples para você agir com segurança
na hora da crise — sem gritar, sem punir e sem piorar tudo.
Um passo a passo simples para você agir com segurança
na hora da crise — sem gritar, sem punir e sem piorar tudo.
Depois de 40 anos na educação, eu posso te dizer com segurança:
não é a criança… é a falta de orientação PARA o adulto.
Depois de 40 anos na educação, eu posso te dizer com segurança:
não é a criança… é a falta de orientação PARA o adulto.
Depois de 40 anos na educação, eu posso te dizer com segurança:
não é a criança… é a falta de orientação PARA o adulto.
Se você já travou na hora da crise, assista esse vídeo (isso pode mudar tudo)
Se você já travou na hora da crise, assista esse vídeo (isso pode mudar tudo)
Se você já travou na hora da crise, assista esse vídeo (isso pode mudar tudo)
Você já passou por isso?
Você já passou por isso?
Você já passou por isso?
A criança começa a chorar…
ou gritar…
Você tenta ajudar…
mas piora
O ambiente fica tenso
E você simplesmente trava,
sem saber o que fazer
E depois vem a culpa:
“Eu podia ter feito diferente…”
A criança começa a chorar…
ou gritar…
Você tenta ajudar…
mas piora
O ambiente fica tenso
E você simplesmente trava,
sem saber o que fazer
E depois vem a culpa:
“Eu podia ter feito diferente…”
A criança começa a chorar…
ou gritar…
Você tenta ajudar…
mas piora
O ambiente fica tenso
E você simplesmente trava,
sem saber o que fazer
E depois vem a culpa:
“Eu podia ter feito diferente…”
Não é a criança que não sabe se controlar
É o adulto que não foi ensinado o que fazer na crise.
Não é a criança que não sabe se controlar
É o adulto que não foi ensinado o que fazer na crise.
Não é a criança que não sabe se controlar
É o adulto que não foi ensinado o que fazer na crise.
Cantinho que Acalma
Cantinho que Acalma
Cantinho que Acalma
O que fazer na hora da crise emocional
O que fazer na hora da crise emocional
O que fazer na hora da crise emocional
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O QUE VOCÊ RECEBE
O QUE VOCÊ RECEBE
O QUE VOCÊ RECEBE
Tudo o que você precisa para agir na hora da crise
Tudo o que você precisa para agir na hora da crise
Tudo o que você precisa para agir na hora da crise
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Termômetrto emocional
Termômetrto emocional
Termômetrto emocional
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Estratégias de Regulação
Estratégias de Regulação
Estratégias de Regulação
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Jogo das emoções
Jogo das emoções
Jogo das emoções
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FGuia de Mediação e Maual de Orientações
FGuia de Mediação e Maual de Orientações
FGuia de Mediação e Maual de Orientações
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Paineis visuais
Paineis visuais
Paineis visuais
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Caderno de atividades
Caderno de atividades
Caderno de atividades
O Cantinho que Acalma NÃO funciona sozinho
É a sua forma de agir
que faz toda a diferença na crise.
O Cantinho que Acalma NÃO funciona sozinho
É a sua forma de agir
que faz toda a diferença na crise.
O Cantinho que Acalma NÃO funciona sozinho
É a sua forma de agir
que faz toda a diferença na crise.
PRA QUEM É
PRA QUEM É
PRA QUEM É
PROFES
SORES
PROFES
SORES
PROFES
SORES
que enfrentam crises
em sala de aula
que enfrentam crises
em sala de aula
que enfrentam crises
em sala de aula
MÃES e PAIS
MÃES e PAIS
MÃES e PAIS
que se sentem perdidos
na hora da crise
que se sentem perdidos
na hora da crise
que se sentem perdidos
na hora da crise
ATs e
MONITO
RES
ATs e
MONITO
RES
ATs e
MONITO
RES
que precisam agir com segurança na hora da crise
que precisam agir com segurança na hora da crise
que precisam agir com segurança na hora da crise
EDUCADO
RES INCLUSIVOS
EDUCADO
RES INCLUSIVOS
EDUCADO
RES INCLUSIVOS
que lidam com crianças que se desorganizam emocionalmente
que lidam com crianças que se desorganizam emocionalmente
que lidam com crianças que se desorganizam emocionalmente
Quem está por trás desse método
Quem está por trás desse método
Quem está por trás desse método
Sou Kátia Godinho, pedagoga, neuropsicopedagoga e especialista em Educação Inclusiva.
Depois de quase 40 anos dentro da escola pública, eu entendi uma coisa:
o que falta não é esforço — é saber o que fazer na prática.
Hoje, ajudo educadores e famílias a lidarem com situações reais com mais segurança e menos improviso
Sou Kátia Godinho, pedagoga, neuropsicopedagoga e especialista em Educação Inclusiva.
Depois de quase 40 anos dentro da escola pública, eu entendi uma coisa:
o que falta não é esforço — é saber o que fazer na prática.
Hoje, ajudo educadores e famílias a lidarem com situações reais com mais segurança e menos improviso
Sou Kátia Godinho, pedagoga, neuropsicopedagoga e especialista em Educação Inclusiva.
Depois de quase 40 anos dentro da escola pública, eu entendi uma coisa:
o que falta não é esforço — é saber o que fazer na prática.
Hoje, ajudo educadores e famílias a lidarem com situações reais com mais segurança e menos improviso
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